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La APC y el CPPA presentan en Arcos los trabajos del Proyecto ‘Enseña en Internet’

Periodistas forman a 40 mujeres de la Sierra para mejorar sus competencias digitales  Los periodistas de la Asociación de la […]

  • Periodistas forman a 40 mujeres de la Sierra para mejorar sus competencias digitales

 Los periodistas de la Asociación de la Prensa de Cádiz (APC) y del Colegio de Periodistas de Andalucía (CPPA) han mostrado en Arcos de la Frontera los resultados de los cuatro ciclos formativos que han impartido en los centros Guadalinfo de la Sierra de Cádiz.

El proyecto ‘Enseña en Internet’ ha creado nuevos espacios de innovación social en el ámbito rural con miras a encontrar nuevos yacimientos de empleo. Los periodistas de la APC y del CPPA han mostrado al alumnado los diferentes canales de comunicación que pueden usar para dar a conocer sus productos. Con este programa se busca fomentar la cultura emprendedora y promover la igualdad entre mujeres y hombres.

Las 39 mujeres participantes, repartidas entre los cuatro centros Guadalinfo, han recibido los diplomas acreditativos en el Centro de Emprendedores de Arcos de la Frontera. En el acto han participado el delegado territorial de Empleo, Formación, Trabajo Autónomo y Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de Cádiz, Alberto Cremades; el delegado de territorial de Agricultura Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible, Daniel Sánchez; la presidenta de la Federación de Mujeres de la Sierra de Cádiz, Mercedes Colunga; el gerente del GDR Sierra de Cádiz, Manuel Padilla; la teniente de alcalde del Ayuntamiento de Arcos, María José González, el presidente de la Asociación de la Prensa de Cádiz, Diego Calvo; la presidenta de la Demarcación Territorial del Colegio de Periodistas de Andalucía, Lorena Mejías.

Los representantes de las administraciones han manifestado su compromiso con el proyecto y el deseo mutuo de continuar, en ediciones futuras, promoviendo la cultura del emprendimiento y los nuevos nichos laborales a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

El proyecto ‘Enseña en Internet’ ha consistido en el desarrollo de cuatro ciclos formativos e informativos completos de un mes de duración cada uno, impartidos por 4 mujeres periodistas de la APC y el CPPA, sobre la creación, gestión y manejo cotidiano de tutoriales ‘online’ sobre oficios tradicionales – tejer, cocina tradicional, cestas de mimbre y otros oficios – y desarrollo de herramientas digitales para generar opciones de autoempleo a partir de dichos tutoriales, destinados a colectivos de mujeres rurales de todas las edades, de cuatro pueblos de la comarca de la Sierra de Cádiz: Alcalá del Valle, Algar, Algodonales y Zahara.
Se han impartido un total de 244 horas de formación, se han abierto cuatro páginas de Facebook, cuatro canales de YouTube y una cuenta de Pinterest, que permanecen en funcionamiento desde entonces. Estos canales van a ser objeto de difusión específica en Redes Sociales e Internet, e través de técnicas de márquetin digital. Además, se han puesto en marcha 12 blogs personales que recogen los contenidos que han elegido las alumnas.

Este programa está financiado por la Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible en el marco de las Estrategias de Desarrollo Local Leader, del Programa de Desarrollo Rural de Andalucía 2014-2020 financiado por los fondos FEADER– GDR Sierra de Cádiz, y cuenta con la colaboración de la Federación de Mujeres de la Sierra de Cádiz (FEMSICA) y los centros Guadalinfo de Andalucía.

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La Asociación de la Prensa de Cádiz (APC) quiere recordar lo que parece ser una «cosa obvia», pero que muchos aún olvidan: cuando un periodista está conduciendo un acto, está ejerciendo su profesión como cualquier otro. Al igual que un arquitecto diseña un edificio, un médico atiende a un paciente o un abogado asesora a su cliente, un periodista que se pone frente a un micrófono o una cámara, está realizando un trabajo profesional que, por supuesto, debe ser retribuido. No es un favor, es un oficio.

Y es que resulta inverosímil que en pleno siglo XXI aún haya quienes piensan que los periodistas deben trabajar gratis. Si el personal de limpieza, los técnicos de sonido o los artistas no dudan en exigir su salario por sus servicios, ¿por qué un periodista debería hacer algo sin cobrar por ello? La Asociación de la Prensa de Cádiz no entiende que haya quien dé por hecho que los profesionales de los medios deben hacer un esfuerzo de presentación de actos sin ninguna retribución económica. ¿Por qué el esfuerzo intelectual y la formación de un periodista se subestima de esa manera?

Es cierto que los periodistas, en numerosas ocasiones, se ven atrapados en compromisos por causas benéficas o con las mejores intenciones, participando en actos sin cobrar, movidos por su vocación social. Pero debemos insistir en un punto fundamental: el periodismo es una profesión, como cualquier otra, y debe ser dignificada. No se puede perpetuar la idea de que los periodistas deben estar disponibles de forma gratuita para cualquier acto o evento, porque ello desvaloriza el trabajo realizado.

La labor de presentar una gala, un acto o un debate no es solo dar un discurso sin más, sino que requiere de preparación, cualificación y mucho trabajo detrás. Desde la investigación previa hasta la coordinación del evento, el periodista pone en juego su conocimiento y su profesionalismo para ofrecer un servicio de calidad. Por ello, es esencial que esta labor se remunere como corresponde, ya que la promoción individual no paga las facturas. Es importante recordar que si un periodista decide realizarlo sin cobrar, es una elección personal que no debe convertirse en una norma generalizada que afecte al futuro de toda la profesión.

Agradecemos sinceramente a aquellas entidades y personas que ya valoran este trabajo de manera justa. En este sentido, tanto la Zona Franca de Cádiz como la Universidad de Cádiz han dado ejemplo con la reciente celebración de Innovazul, contratando a profesionales cualificados como maestros de ceremonias. Este tipo de decisiones no solo demuestran el respeto por la profesión, sino que además aportan un plus de calidad a los actos, lo que debería ser la norma, no la excepción.

Noticias 26 noviembre 2024 Lectura 0 minutos

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La Asociación de la Prensa de Cádiz y la Fundación Cajasol han entregado el XXXIII premio Agustín Merello de la Comunicación a la periodista Paloma del Río Cañadas (1960). La periodista ha estado arropada por compañeros de profesión y los representantes de las instituciones de la provincia de Cádiz.

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Noticias 1 octubre 2024 Lectura 0 minutos

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Este proyecto de alfabetización mediática, dirigido a alumnado y profesorado de enseñanza secundaria, está impulsado por la Asociación de la Prensa de Cádiz y financiado por la Diputación Provincial de Cádiz.

El denominado periodismo ciudadano se refiere a la actuación individual en los procesos de información, cuando se interactúa en paralelo a los medios de comunicación profesionales. Este hecho, proscrito en las sociedades autoritarias, se ha visto por el contrario reforzado por las sociedades democráticas y liberales, que otorgan valor a la participación de la ciudadanía en la construcción de nuestra realidad social. Sin embargo, este nuevo paradigma comunicativo, que en un primer momento aparecía como una evolución de los propios usos periodísticos, ha revelado poco a poco los peligros que entraña, debido a su evidente desprofesionalización.

Este proyecto pone de relieve los peligros a los que se enfrenta la ciudadanía por su doble condición de receptora e informadora; riesgos que, como siempre, afectan más a la población más vulnerable (menores, mayores, extranjeros). Como ciudadanía informadora, por su carencia de formación técnico – universitaria, necesaria para informar correctamente de manera profesional. Y como receptora, por la información falsa que inunda Internet, y la dificultad para conseguir tener un criterio propio y fundamentado que seleccione y asimile, de manera eficaz, la avalancha de noticias e informaciones que recibimos a todas horas.

Noticias 25 septiembre 2024 Lectura 0 minutos